Július 7. és 12. között Csonta Noémi magyartanár a “Learn to Teach Any Subject with Drama” / „Tanulj meg bármilyen tantárgyat drámapedagógiával tanítani” című továbbképzésen vett részt Dublinban, Írországban. A képzést különböző országokból érkező tanárok számára szervezte meg az Europass Teacher Academy.
Miközben a résztvevők testük és érzelmeik által is bevonódtak a tanulási folyamatba, valamint különböző drámastratégiákat fedeztek fel és tapasztaltak meg, megtanulták ezeket módosítani és beépíteni a tanórákba.
Hétfőn sok jégtörő és bemutatkozó játékot próbáltak ki, mint a Név és mozdulat, a Keveredj el zenére vagy a Döntések. Ezek segítenek a csoporttagok feloldódásában, aktiválják a testet és az elmét egyszerre, így segítik elő a ráhangolódást, az egymásra figyelést.
Kedden improvizációs gyakorlatokat tanultak. Először a tárgyak szerepét vizsgálták a tanításban, azt, hogy hogyan tehetik hatékonyabbá az improvizációt apró hétköznapi tárgyak segítségével. Ezután a légzéssel, a mozgással, majd szerepjátékok által gyakorolták a spontán válaszadást, játékot.
.png)
A folyamatdráma volt a következő nap témája. A résztvevőknek a folyamatdráma lépcsőzetes felépítését kellett megérteniük, hogy mit jelent egy karakter kidolgozása, és ehhez milyen eszközöket használhatnak. A karakterből hogyan léphetnek tovább egy improvizált jelenet felé például az Állóképek vagy a Forró szék gyakorlat segíségével.
Történetmondással kapcsolatos játékokat játszottak csütörtökön, melyek hatékonyan fejlesztik a kommunikációs készségeket, a spontán válaszkészséget. Az Egyszerre csak egy szót játék alatt például egy nagyobb csoport együtt talál ki egy történetet úgy, hogy mindenki csak egy-egy szót mondhat ki egyszerre. A gyakotlat a koncentrációt és az alkalmazkodást is erősíti.
Pénteken a képzés résztvevői kidolgozták és bemutatták a saját óratervüket, majd a tevékenységeket kiértékelő és összefoglaló gyakorlatokkal búcsúztak.
A tanfolyamon értékes tanulási tevékenységeket sajátítottak el, miközben megoszthatták egymással eltérő tapasztalataikat és ismereteiket. emellett pedig volt lehetőségük Írország néhány nevezetességét is megismerni.
2025 július 19-27 között a Márton Áron Főgimnázium 12 tanulója egy ERASMUS+ diákmobiliáson vett részt Németországban. A mobilitás célkitűzései között szerepelt a nyelvi és digitális kompetenciák, algoritmikus gondolkozás, a logikai és problémamegoldó készségek fejlesztése. (𝟮𝟬𝟮𝟰-𝟭-𝗥𝗢𝟬𝟭-𝗞𝗔𝟭𝟮𝟭-𝗦𝗖𝗛-𝟬𝟬𝟬𝟮𝟭𝟮𝟱𝟳𝟬)
Június 2–6. között Máthé Emőke és Kolozsváry Katalin angoltanárok az Erasmus+ program keretében szakmai látogatáson vettek részt Dunaszerdahelyen, Szlovákiában.
